Berikut ini adalah jadwal seminar proposal di Program Studi Pendidikan Fisika.
| No | Nama | NIM | Judul | Pembimbing I | Pembimbing II | Penguji I | Penguji II | Hari | Tanggal | Pukul | Ruang |
| 1 | Imam Wahyudi Winata | 220730006 | Pengembangan Modul Praktikum Hukum Ohm Berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa | Deassy Siska, S.Si, M.Sc. | Riza Andriani, S.Pd., M.Pd. | Nuraini Fatmi, S.Pd.I., M.Pd. | Desy Sary Ayunda, M.Pd. | Selasa | 10 Februari 2026 | 10.30 - 12.00 | Seminar 1 |
| 2 | Nur Fadilla | 220730020 | Efektivitas Model Pembelajaran Kolaboratif Dalam Meningkatkan Problem Solving Skill Siswa SMA Pada Materi Suhu Dan Kalor | Safriana, S.Pd., M.Pd. | Desy Sary Ayunda, M.Pd. | Nanda Novita, S.Pd., M.Si. | Tulus Setiawan, S.Pd., M.Pd.Si | Selasa | 10 Februari 2026 | 14.00 - 15.30 | Seminar 1 |
| 3 | Fitri Noviana Harahap | 220730024 | Pengaruh Model Pembelajaran RADEC Berbantuan Wayground Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa | Nanda Novita, S.Pd., M.Si. | Arlin Maya Sari, S.Si., M.Si. | Fajrul Wahdi Ginting, S.Pd., M.Pd. | Sudirman, S.Pd., M.Pd. | Kamis | 12 Februari 2026 | 09.30 - 11.00 | Seminar 3 |
| 4 | Fatquraini | 220730021 | Pengembangan E-Book Berbasis Kearifan Lokal Aceh Pada Materi Gelombang SMA Untuk Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa | Nuraini Fatmi, S.Pd.I., M.Pd. | Riza Andriani, S.Pd., M.Pd. | Syafrizal, S.Si., M.Si. | Widya, S.Pd., M.Pd. | Jumat | 13 Februari 2026 | 14.00 - 15.30 | Seminar 1 |
| 5 | Roma Ito | 220730027 | Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan PhET Dengan Pendekatan STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa | Halimatus Sakdiah, S.Pd., M.Pd | Munzir Absa, S.T., M.Si. | Safriana, S.Pd., M.Pd. | Sudirman, S.Pd., M.Pd. | Kamis | 19 Februari 2026 | 09.00 - 10.30 | Seminar 3 |
| 6 | Eva Zahara | 220730035 | Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif Physics Animation Terhadap Pemahaman Konsep Siswa | Nuraini Fatmi, S.Pd.I., M.Pd. | Widya, S.Pd., M.Pd. | Halimatus Sakdiah, S.Pd., M.Pd | Munzir Absa, S.T., M.Si. | Kamis | 19 Februari 2026 | 10.30 - 12.00 | Seminar 2 |
| 7 | Ade Widya Pratiwi | 220730019 | Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Deep learning Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik | Deassy Siska, S.Si, M.Sc. | Nurul Fadieny, S.Pd., M.Pd. | Nanda Novita, S.Pd., M.Si. | Sudirman, S.Pd., M.Pd. | Kamis | 19 Februari 2026 | 10.30 - 12.00 | Seminar 3 |
| 8 | Nabillah Audina | 220730007 | Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Kearifan Lokal Aceh Terhadap Pemahaman Konsep Siswa | Nuraini Fatmi, S.Pd.I., M.Pd. | Widya, S.Pd., M.Pd. | Fajrul Wahdi Ginting, S.Pd., M.Pd. | Nurul Fadieny, S.Pd., M.Pd. | Jumat | 20 Februari 2026 | 09.00 - 10.30 | Seminar 1 |
| 9 | Nova Afzayani | 220730001 | Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Berbantuan Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Terintegrasi | Muliani, S.Si., M.Pd. | Sudirman, S.Pd., M.Pd. | Safriana, S.Pd., M.Pd. | Munzir Absa, S.T., M.Si. | Jumat | 20 Februari 2026 | 10.30 - 12.00 | Seminar 1 |
| 10 | Dina | 220730029 | Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Game Based Learning (GBL) Berbantuan Kahoot Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA | Syarifah Rita Zahara, S.Pd., M.Pd. | Widya, S.Pd., M.Pd. | Syafrizal, S.Si., M.Si. | Riza Andriani, S.Pd., M.Pd. | Senin | 23 Februari 2026 | 09.00 - 10.30 | Seminar 4 |
| 11 | Siti Nurul Zariya | 220730016 | Pengaruh Pembelajaran Fisika Berbasis Kontekstual (Contextual Teaching And Learning) Masalah Sekitar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA | Syarifah Rita Zahara, S.Pd., M.Pd. | Widya, S.Pd., M.Pd. | Deassy Siska, S.Si, M.Sc. | Nurul Fadieny, S.Pd., M.Pd. | Kamis | 26 Februari 2026 | 09.00 - 10.30 | Seminar 3 |
| 12 | Aisah | 220730018 | Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Stem Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SMA | Syafrizal, S.Si., M.Si. | Riza Andriani, S.Pd., M.Pd. | Fajrul Wahdi Ginting, S.Pd., M.Pd. | Sudirman, S.Pd., M.Pd. | Kamis | 26 Februari 2026 | 10.30 - 12.00 | Seminar 3 |
